Nacida en 2006, la Fundación Amigos Avileños surgió con el firme propósito de impulsar la innovación y fortalecer el modelo educativo de vanguardia del Colegio Integral El Ávila (CIEA). En 2021, nuestra visión trascendió fronteras al expandirnos y aliarnos con la Ávila Latinoamérica Foundation (ALF), consolidando una plataforma de impacto internacional dedicada a la transformación social a través de la educación.
Nuestra Misión: dos fundaciones, un sólo propósito
Nuestra labor se divide en dos pilares estratégicos que se retroalimentan para elevar el estándar educativo en Venezuela:
1
Impulsa el progreso científico y tecnológico,
Respaldando proyectos de investigación, laboratorios equipados y actividades complementarias que estimulen el interés por la ciencia y la tecnología.
2
Promueve la cultura y las artes,
Asistiendo proyectos y eventos que brinden a los estudiantes la oportunidad de desarrollar un aprendizaje significativo.
3
Respalda el desarrollo deportivo,
Proporcionando recursos para la implementación de programas deportivos, adquisición de equipos y participación en competiciones.
4
Dignifica la profesión docente.
PROYECTOS
Tecnología. El objetivo de este proyecto se centra en el desarrollo competencias tecnológicas en nuestros estudiantes para lograr ciudadanos del siglo XXI, a partir de un equipamiento de punta.
Sala de usos múltiples Salvador Itriago. Este espacio ofrece las condiciones y el equipamiento necesarios para la realización de diversos eventos, asambleas y actividades académicas que se llevan a cabo diariamente en la jornada escolar. Asimismo, se busca transformar los almuerzos en momentos de sana alimentación, convivencia y disfrute.
Aula de cocina. A través de esta reforma, quisimos hacer del aula de Cocina un espacio de aprendizaje que permitiese a través de la versatilidad de la gastronomía, desarrollar distintas competencias en nuestros estudiantes.
Estación de radio. Diseñada para potenciar las competencias comunicacionales de los estudiantes a través de medios no convencionales. Además de ser un entorno de aprendizaje práctico, la estación se consolida como un canal oficial de comunicación, integración y difusión de toda la comunidad del CIEA.
Laboratorio de ciencias IB. Una instalación vanguardista diseñada bajo los más estrictos estándares globales de seguridad y dotación tecnológica. A diferencia de un aula tradicional, las particularidades de un laboratorio IB radican en su enfoque hacia la indagación autónoma. Este ecosistema científico permite a nuestros estudiantes diseñar, ejecutar y evaluar sus propias investigaciones independientes, preparándose no solo en el manejo de instrumental avanzado, sino en el pensamiento crítico y la resolución de problemas necesarios para liderar y sobresalir en los desafíos del mañana.
Dotación deportiva y acondicionamiento de espacios. Este proyecto potencia el desarrollo físico de nuestros atletas mediante la dotación de equipos de punta para disciplinas como gimnasia, karate, atletismo y fútbol. La renovación incluyó la optimización de la infraestructura cercana, mejorando las oficinas de deporte, los baños y los depósitos de resguardo.
Sistema de sonido. Orientado a enriquecer la cultura y el bienestar ambiental de la institución a través de la música intencional. Este proyecto sustituye el timbre tradicional por estímulos musicales y garantiza una sonorización de alta fidelidad adaptada a los requerimientos de cada espacio del colegio.
Oficinas administrativas y sala de profesores. Una renovación enfocada en la optimización, modernización y ergonomía de los espacios de trabajo. El proyecto ofrece al personal administrativo y al cuerpo docente un entorno adecuado que favorece la colaboración, la planificación pedagógica y la eficiencia institucional.
Pared de escalada.Este proyecto contempló la instalación de una nueva estructura que refuerza la pared ya existente. El objetivo es ampliar las posibilidades de entrenamiento y seguir impulsando el desarrollo deportivo, la resiliencia y el espíritu de superación de nuestro grupo de escalada Ávila X.
Aulas efectivas para Bachillerato. La transformación responde a las altas exigencias del mundo actual mediante la introducción de metodologías didácticas de vanguardia que promueven un ambiente interactivo y colaborativo, respaldado por recursos tecnológicos variados y actualizados. En sintonía con este enfoque, renovamos por completo el mobiliario escolar tras una profunda investigación sobre las últimas tendencias en ergonomía y diseño educativo. El resultado son aulas modernas y estilizadas, perfectamente adaptadas al bienestar físico de los jóvenes y estructuradas para facilitar el debate, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.
Espacios vivos, mentes activas para Preescolar. Los espacios han sido transformados minuciosamente para ofrecer un entorno seguro, cálido y altamente estimulante que abraza a nuestros alumnos desde sus primeros pasos escolares. Cada aula está diseñada para facilitar una adaptación armónica y optimizar el aprovechamiento de diversas estrategias pedagógicas. A través de rincones dinámicos y actividades lúdicas, convertimos el juego en la herramienta principal de descubrimiento, permitiendo que los más pequeños exploren el mundo con confianza y alcancen el desarrollo máximo de su potencial emocional, social y cognitivo.
El aula como tercer maestro para Primaria. El aula evoluciona gracias a un diseño versátil y sugerente que se consolida con orgullo como el "tercer maestro". El entorno físico se transforma en un agente educativo activo que potencia directamente el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Esta disposición dinámica y flexible fomenta el trabajo colaborativo, el intercambio de ideas e impulsa la producción de conocimiento a través de proyectos tangibles. Aquí, la curiosidad científica y artística de los niños se conecta con la resolución de problemas reales, permitiendo que el espacio se adapte constantemente a las necesidades de una comunidad que descubre, crece y aprende haciendo.
Una transformación de primer mundo en Bachillerato: con este proyecto, en conjunto con la Coordinación de Bachillerato, se llevaron a cabo varias acciones en paralelo. Una de ellas es la introducción de nuevas metodologías didácticas que promuevan un ambiente de aprendizaje interactivo,colaborativo, con los recursos variados, actualizados que apoyan el proceso.
Así como también se actualizó el mobiliario escolar: luego de investigar las nuevas tendencias en ergonomía y en mobiliario escolar, y de acuerdo a las metodologías didácticas a implementar, se actualizó el mobiliario de bachillerato para un mobiliario moderno y ajustado a las nuevas tendencias de ergonomía y trabajo colaborativo.
PROYECTOS EN EJECUCIÓN
Certificación ISO 9001-2015
en este momento se está trabajando en la documentación de procesos orientados a lograr la certificación en la norma ISO 9001-2015.
Sala tecnológica 3.0
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